আমাদের কার্যকারিতা সম্পর্কে বিস্তারিত জানুন

আমরা আমাদের প্রডাক্টের কার্যকারিতা কঠোর পদ্ধতিগত উপায়ে মূল্যায়ন করি। ডুয়োলিংগো কতটা ভালোভাবে কাজে দেয়, তা জানতে আমাদের এই রিসার্চ রিপোর্টগুলো পড়ে দেখুন!

কার্যকারিতা বিষয়ক গবেষণা

আমাদের কোর্সগুলোর কার্যকারিতা বিষয়ক গবেষণার জন্য আমরা নিয়মিত ফান্ড দেই এবং সেগুলো পরিচালনা করে থাকি। সেই সঙ্গে মানসম্পন্ন কিছু বৈজ্ঞানিক জার্নালে ডুয়োলিংগোর কার্যকারিতা বিষয়ক গবেষণা প্রকাশ করতে পেরে আমরা গর্বিত। আমাদের পদ্ধতি সম্পর্কে বিস্তারিত জানুন!

রিসার্চ রিপোর্ট বাছাই করুন

যে কোনও বছরযে কোনও বছর2020202120222023202420252026

যে কোনও বিষয়যে কোনো বিষয়ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্টস্বতন্ত্র রিসার্চ রিপোর্টবিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা

2026বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nComparing the effectiveness of Duolingo, Classroom instruction, and Classroom + Duolingo instruction conditions on beginner-level French language development\n\nKim, Y., Payant, C., Skalicky, S., & Namkung, Y.\n\nএক সেমিস্টার ফ্রেঞ্চ শেখার পর, ডুয়োলিংগো শিক্ষার্থীদের যোগাযোগের দক্ষতা শ্রেণিকক্ষের শিক্ষার্থীদের সমতুল্য ছিল।\n

2025বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nThe effectiveness of app-based and classroom-based instruction on L2 learning and motivation\n\nGonzález-Fernández, B., & de la Viña, I.\n\nএক সেমিস্টার ইংরেজি শেখার পর ডুয়োলিংগো শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের তুলনায় দক্ষতার পরীক্ষায় বেশি স্কোর করেছে\n

2025বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nMobile language app learners’ self-efficacy increases after using generative AI\n\nKittredge, A.K., Hopman, E.W.M., Reuveni, B., Dionne, D., Freeman, C., & Jiang, X.\n\nডুয়োলিংগো ম্যাক্স এক মাস ব্যবহারের পর ইউজাররা তাদের ভাষাগত দক্ষতার বিষয়ে ইতিবাচক ধারণা পোষণ করেছেন।\n

2024বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nThe effectiveness of Duolingo in developing receptive and productive language knowledge and proficiency\n\nSmith, B., Jiang, X., & Peters, R.\n\n৩ মাস ডুয়োলিংগো ব্যবহার করার পর শিক্ষার্থীদের স্পিকিং, রিডিং, রাইটিং, এবং লিসেনিং দক্ষতা বৃদ্ধি পেয়েছে।\n

2024ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nEducators’ perceptions of Duolingo efficacy\n\nFreeman, C., Kittredge, A., Hopman, E., & Jiang, X.\n\nশিক্ষাবিদদের নিয়ে পরিচালিত একটি জরিপে দেখা গেছে, তাদের মধ্যে অধিকাংশ মনে করেন যে ভাষা শেখায় ডুয়োলিংগো কার্যকরী ভূমিকা রাখতে পারে। তারা ডুয়োলিংগো ব্যবহার করতে শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দেবেন বলেও জানান।\n

2024বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nThe effectiveness of Duolingo English courses in developing reading and listening proficiency\n\nJiang, X., Peters, R., Plonsky, L., & Pajak, B.\n\nডুয়োলিংগোর ইংরেজি কোর্সের বিগিনার লেভেলের শিক্ষার্থীরা অন্যান্য ভাষা দক্ষতা টেস্টের বিগিনার লেভেলের শিক্ষার্থীদের চাইতে বেশি স্কোর করেছে।\n

2024ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nDuolingo learners can start a conversation after 4-6 weeks of app use\n\nKittredge, A., Peters, R., Neumann, F., & Jiang, X.\n\nডুয়োলিংগোর বিগিনার লেভেলের শিক্ষার্থীরা মাত্র ৪-৬ মাস অ্যাপ ব্যবহার করেই প্রাথমিক পর্যায়ের কথোপকথনের দক্ষতা অর্জন করতে পেরেছে।\n

2023বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nThe effects of frequency, duration, and intensity on L2 learning through Duolingo: A natural experiment\n\nSudina, E., & Plonsky, L.\n\nডুয়োলিংগোর শিক্ষার্থীদের মধ্যে যারা বেশি বেশি লেসন করেছে, তাদের ফলাফলও অন্যদের তুলনায় ভালো। আবার কতটা সময় ধরে শিখছে, তার চাইতে বরং কতগুলো লেসন করেছে, সেটার প্রভাব বেশি।\n

2023ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nReading and listening outcomes of learners in the Duolingo English course for Japanese speakers\n\nJiang, X., Hopman, E., & Peters, R.\n\nডুয়োলিংগো ইংরেজি কোর্সের বিগিনার লেভেলের জাপানিজভাষী শিক্ষার্থীরা অন্যান্য ভাষা দক্ষতা টেস্টের বিগিনার লেভেলের শিক্ষার্থীদের চাইতে বেশি স্কোর করেছে।\n

2023স্বতন্ত্র রিসার্চ রিপোর্ট\n\nThe effects of frequency, duration, and intensity on L2 learning through Duolingo: A ‘natural’ experiment\n\nPlonsky, L., & Sudina, E.\n\nডুয়োলিংগো শিক্ষার্থীদের মধ্যে যাদের আত্মপ্রত্যয় ও উদ্দীপনা বেশি ছিল, তারা তুলনামূলকভাবে বেশি সংখ্যক লেসন প্র্যাকটিস করেছে। আর যে যত বেশি লেসন প্র্যাকটিস করেছে, ভাষাটাও সে তত ভালোভাবে শিখতে পেরেছে।\n

2023ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nReading and listening outcomes of learners in the Duolingo English course for Portuguese speakers\n\nJiang, X., Peters, R., & Pajak, B.\n\nডুয়োলিংগো ইংরেজি কোর্সের বিগিনার লেভেলের পর্তুগিজভাষী শিক্ষার্থীরা অন্যান্য ভাষা দক্ষতা টেস্টের বিগিনার লেভেলের শিক্ষার্থীদের চাইতে বেশি স্কোর করেছে।\n

2023বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nImprovement in executive function for older adults through smartphone apps: A randomized clinical trial comparing language learning and brain training\n\nMeltzer, J.A., Kates Rose, M., Le, A.Y., Spencer, K.A., Goldstein, L., Gubanova, A., Lai, A.C., Yossofzai, M., Armstrong, S.E.M., & Bialystok, E.\n\nডুয়োলিংগোতে চার মাস ধরে ভাষা শেখায় প্রবীণ ব্যক্তিদের মস্তিষ্কের কার্যকারিতা আরও সবল হয়েছে।\n

2022ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nReading and listening outcomes of learners in the Duolingo English course for Spanish speakers\n\nJiang, X., & Pajak, B.\n\nডুয়োলিংগো ইংরেজি কোর্সের বিগিনার লেভেলের স্প্যানিশ শিক্ষার্থীরা অন্যান্য ভাষা দক্ষতা টেস্টের শিক্ষার্থীদের চাইতে বেশি স্কোর করেছে।\n

2022স্বতন্ত্র রিসার্চ রিপোর্ট\n\nEnhancing literacy outcomes with Duolingo ABC\n\nLavigne, H., Kennedy, J.L., Lemieux, C., & Salone Maxon, T.\n\n২ মাস ধরে Duolingo ABC ব্যবহার করার পর শিশুরা কিন্ডারগার্টেনে ২ মাস সাক্ষরতা প্র্যাকটিসের সমান দক্ষতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছে।\n

2021ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nHow well does Duolingo teach speaking skills?\n\nJiang, X., Rollinson, J., Chen, H., Reuveni, B., Gustafson, E., Plonsky, L., & Pajak, B.\n\nডুয়োলিংগোর ফ্রেঞ্চ ও স্প্যানিশ কোর্সের বিগিনার লেভেলের ইংরেজিভাষী শিক্ষার্থীরা স্পিকিং টেস্টে বিগিনার লেভেল বা তার চাইতে বেশি স্কোর করেছে।\n

2021ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nFinishing half of B1 on Duolingo comparable to five university semesters in reading and listening\n\nJiang, X., Chen, H., Portnoff, L., Gustafson, E., Rollinson, J., Plonsky, L., & Pajak, B.\n\nডুয়োলিংগোর ফ্রেঞ্চ ও স্প্যানিশ ভাষার শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে পাঁচ সেমিস্টার ভাষা দক্ষতা ক্লাস করা শিক্ষার্থীদের সমান স্কোর করেছে।\n

2021বিশেষজ্ঞ প্যানেল দ্বারা যাচাইকৃত গবেষণা\n\nEvaluating the reading and listening outcomes of beginning‐level Duolingo courses\n\nJiang, X., Rollinson, J., Plonsky, L., Gustafson, E., & Pajak, B.\n\nডুয়োলিংগোর ফ্রেঞ্চ ও স্প্যানিশ ভাষার শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে চার সেমিস্টার ভাষা দক্ষতা ক্লাস করা শিক্ষার্থীদের তুলনায় অর্ধেক সময় ব্যয় করেও সমান স্কোর অর্জন করেছে।\n

2020ডুয়োলিংগোর রিসার্চ রিপোর্ট\n\nFinishing A2 on Duolingo comparable to four university semesters in reading and listening\n\nJiang, X., Rollinson, J., Plonsky, L., & Pajak, B.\n\nডুয়োলিংগোর ফ্রেঞ্চ ও স্প্যানিশ ভাষার শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে চার সেমিস্টার ভাষা দক্ষতা ক্লাস করা শিক্ষার্থীদের সমান স্কোর অর্জন করেছে।